Shakkiaapinen/Johdanto
Wikikirjasto
[muokkaa] Johdanto
Kuvassa kaupungin romaaninen silta ja moskeija-katedraali.
Shakin syntyhistoria on hämärän peitossa ja sen keksimisestä on sepitetty aikojen saatossa lukuisia legendoja. Uudenaikainen tutkimuskaan ei ole pystynyt selvittämään aukottomasti shakin syntyhistoriaa. Erään oletuksen mukaan shakin alkumuoto syntyi Varhais-Intiassa ajanlaskun alun vaiheilla vallinneissa sekavissa poliittisissa oloissa, jossa lukuisat paikalliset kuninkaat kävivät keskenään jatkuvia sotia.
Vuosittain toistuvat monsuunisateet keskeyttivät aina välillä sodat ja sadekausina armeijoiden leireissä harrastettiin ajankuluksi kaikenlaisia pelejä. Silloisten arpaa heittämällä pelattavien pelien ääressä sotastrategiat mielessä syntyi myös ajatus ohjata pelitapahtumia tietoisesti eikä arpoen. Näin shakkipelin alkumuodon arvellaan kytkeytyvän varhaisintialaiseen sotalaitokseen.
Länteen shakki levisi arabikulttuurin välityksellä, joka kattoi 700…800 -luvulla neljänneksen silloisesta ”asutusta maailmasta”. Tämän ”arabishakin” säännöt poikkesivat vielä monin tavoin nykyshakista. Arabikulttuurin korkea tieteellinen taso vaikutti myös shakkipelin kehitykseen ja sen teorianmuodostukseen. Pelin teoria jaettiin jo arabishakissa avaukseen, keski- ja loppupeliin.
Länsi-Eurooppaan shakki saapui Espanjan kautta 1000-luvulla. Espanjassa vallitsi rauhallinen rinnakkaiselo mauri-arabialaisen ja kristillisen kulttuurin välillä ja myös kristittyjä opiskeli Córdoban yliopistossa. Sisilia ja Italian niemimaa olivat toinen valtaväylä. Itä-Eurooppaan arabishakki levisi Bagdadin-Persian-Kaspianmeren-Volgan kauppareittiä pitkin nykykäsityksen mukaan jo 700-luvulla.
Nykymuotoinen shakki alkoi kehittyä ja syrjäyttää arabishakkia Länsi-Euroopassa jo keskiajalla, mutta Venäjällä arabishakkia pelattiin aina Pietari Suuren aikoihin saakka.
[muokkaa] Shakkijärjestöt
Kansainvälistä shakkitoimintaa on organisoinut perustamisestaan 1924 lähtien Maailman shakkiliitto (Fédération Internationale drs Echecs, FIDE). Se toimii yhteistyössä YK:n opetus- ja tiedejärjestön UNESCOn kanssa ja on myös Kansainvälisen Olympiakomitean tunnustama urheilujärjestö. FIDE on jaettu alueisiin ja Suomi kuuluu yhdessä muiden pohjoismaiden (Ruotsi, Norja, Tanska, Islanti, ja Färsaaret) kanssa samaan alueeseen. Suomen shakin keskusjärjestö on Suomen Keskusshakkiliitto ry, SKSL. Paikalliset shakkikerhot ovat vuoden 1993 sääntöuudistuksen jälkeen olleet suoraan SKSL:n jäseniä ja sen korkein päättävä elin on kahdesti vuodessa kokoontuva kerhojen kokous.
Maailman kirjeshakkiliitto (International Correspondence Chess Federation, ICCF) on ollut vuodesta 1968 saakka FIDE:n yhteistoimintajärjestö. Suomen kirjeshakkiliitto on SKSL:n jäsenliitto.
FIDE liitti tehtäväshakin toimintaansa vuonna 1956 ja perusti tehtävätoimikunnan, joka huolehtii kolmen vuoden välein ilmestyvän valittujen probleema- ja loppupelitehtäväkokoelman ”FIDE Albumin” julkaisemisesta sekä tehtävien laadinta- ja ratkaisukilpailujen järjestämisestä.
SKSL:n jäsenliittona toimiva Suomen Tehtäväniekat ry organisoi tehtäväshakkia Suomessa. Tehtäväshakki jakaantuu kolmeen sektoriin: 1) normaalisääntöiset probleemat, 2) loppupelitehtävät ja 3) satutehtävät. FIDE:n tehtävätoimikunta on hyväksynyt ohjelmaansa myös tietyt satushakin tyypit nimikkeellä ”Heterodox composition”.
[muokkaa] Harrastuksen aloittaminen
Shakkia pelataan ajanvietteenä kodeissa, erilaisissa kerhoissa, turnauksissa ja puistoissa. Etäpelimuotoja ovat posti ja internet. Etenkin internetin pääosin maksuton tarjonta on kasvattanut shakin suosiota merkittävästi. Shakkiharrastuksen voi aloittaa minkä ikäisenä tahansa. Nykytekniikan mahdollistama nettipelaaminen tarjoaa uutta, mielenkiintoista ajanvietettä kaikenikäisille ja -tasoisille pelureille. Pelikavereita löytyy helposti milloin tahansa internetistä. Shakki on myös erinomainen kokoperheen harrastus ja se soveltuu hyvin myös kolukerhotoiminnaksi.
Koulushakkikerhojen perustamiseen on mahdollista hakea kerhorahaa, jos siihen vain löytyy sopiva vetäjä ja riittävästi innostusta koulun taholta. SKSL:n ensisijaisesti tarkoituksena on aktivoida Suomen kouluissa opettavat sekä jo eläkkeelle jääneet opettajat, jotka pelaavat myös shakkia kerhotasolla. Myös shakista kiinnostuneet opettajat ja opettamisesta kiinnostuneet shakinpelaajat olisivat potentiaalisia vetäjiä koulujen shakkikerhoille. Koulukerhotoiminnan käynnistäminen tapahtuisi käytännössä parhaiten paikallisten shakkikerhojen ja koulujen yhteistyönä. SKSL tukee toimintaa mm. kehittämällä valmennusmateriaalia, kouluttamalla valmentajaverkostoa sekä organisoimalla koulujoukkueiden SM-kilpailuja ja junioritoimintaa.
Kansalaisopisto- ja shakkikerhoverkostojen yhteistyö on toinen tehokas shakkiharrastuksen levittämiskeino, jonka käyttöä SKSL tukee mm. edistämällä vapaan oppimteriaalin ja valmentajaverkoston kehittämistä. Pilot-hankkeena käynnistyy Verkko-opistossa tammikuussa 2009 Nettishakin peruskurssi ja sitä täydentävänä itseopiskelukurssina Nettishakin alkeiskurssi, jota voidaan käyttää myös koulukerhojen starttikurssin oppimateriaalina. Sekä Verkko-opisto että kerhonetti käyttävät samaa oppimisalustaa, joten myös Nettishakkikursseille kehitettävän materiaalin siirtäminen koulukerhojen valtakunnalliseen käyttöön on teknisesti mahdollista.
Katso myös
