Keskustelu:Viisautta blogin käyttöön/Monta tapaa käyttää blogeja/Blogien käyttö opetuksessa

Wikikirjastosta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Blogien opetuskäytön haasteet voi mielestäni jaotella seuraavasti:

  1. Blogimoottorin valinta ja käyttöönotto, johon vaikuttaa
    • konkreettinen käyttöönotto (palvelun saatavuus; mahdollinen asennus)
    • palvelun pysyvyys (saatavavuus; ylläpidettävyys)
    • tietoturva
    • tietosuoja (henkilötietojen luovutus, henkilökohtaisten tietojen näkyvyyksien hallinta )
    • sopimustekniset seikat (mihin käyttäjä oikeasti sitoutuu, millaisia ehtoja käytölle on asetettu)
    • käyttökelpoisuus (käytettävyys, saavutettavuus, soveltuvuus tarkoitettuun käyttöön)
  2. Blogin opetuksellinen käytön (miten käytän blogia opetuksessa) haasteet
    • pedagoginen käytettävyys (pedagogiset ja didaktiset ratkaisut)

--Tervakari 1. maaliskuuta 2011 kello 13.06 (UTC)

Ehkäpä alaluvun "Oppilaitosblogien tietosuoja-asiat" asiat voisi yhdistää Blogimoottorin valinta ja käyttöönotto -luvun tietosuojaa käsittelevään osioon. Niissä on hieman samoja asioita, mutta eri Oppilaitosblogien tietosuoja-asiat -luvussa tuodaan esiin tietosuojaan liittyviä, käytännön opetustyön näkökulmasta. --Tervakari 2. maaliskuuta 2011 kello 13.11 (UTC)

Olen samaa mieltä Anne-Marittan kommentin kanssa - itse päädyin tähän keskustelusivulle juuri kirjoitellakseni ehdotuksen, että sivusta vastaavat tsekkaisivat mikä on yleistä osuutta, ja mikä on sitten sellaista nimenomaisesti oppilaitosmaailmaa koskettavaa asiaa lisäksi yleiseen, joka kannattaa olla erikseen vielä täällä. Käyttäkää hyödyksi linkityksiä oppaan eri lukujen ja osioiden välillä! --Jmuukkon 14. maaliskuuta 2011 kello 12.51 (UTC)